يُعَدّ اختبار القياسات الأولية خطوة حاسمة في السياق التربوي والتعليمي. يتم استخدام هذا الاختبار لتقييم مستوى الشخص عند إنتهاء المرحلة من المادة .
- ممكن تطبيق اختبار القياسات الأولية لتحديد نقاط الضعف {في المسائل التعليمية.
- يساعد هذا الاختبار المعلمين على اختيار أساليب تعليمية جديدة
للمتعلمين.
- يُمكن اختبار القياسات الأولية لتتبع التحسن الشخص خلال الفترة .
نموذج امتحان
يقوم هذا هذا البرنامج ب عرض نماذج امتحانات متكاملة . يمكن لأي طالب استخدام هذا الخدمة لتحضير على الامتحانات. تتوفر| يمكنك الوصولالى مجموعة واسعة من نماذج الامتحانات الشاملة المواد التعليمية المختلفة.
- يمكن لأي طالب نماذج الامتحانات الشاملة للتعرف على شكل الأسئلة و طريقة الإجابات.
- يُعد هذا الخدمة قيماً للمطالبة على المادة الدراسية.
يمكنك/ تستطيع/ يمكن لأي طالب البحث عن استناداً الى المادة الدراسية و مستوى التحدي.
فترة الامتحانات
websiteيعد اختبارات السنة الدراسية|مرحلةمع التعلم . و عادة/غالباً/كثيراً ما يكون الهدف عند المتعلمين. يركز الامتحان النهائي على المعلومات التي تم في العام الدراسي.
تقييم مُدة التعليم
يعتبر تقييم مُدة الدراسة أداةً/وسيلةً/مرآة مهمة للتعرف/لضبط/لإبراز على المستوى/حجم/درجة الحصول/الإنجاز/الأداء الطالب. ويمكن/يُمكن/يتسنى استخدامها/تطبيقها/تنفيذها لتحديد/تقييم/توجيه القوة/النقاط القوية/المؤهلات وال ضعف/العجز/النقاط الضعيفة للطالب/للصف/للمدرسة. و يُمكن/قد/يمكن استخدامها/تطبيقها/تنفيذها أيضاً لتوجيه/تحسين/تعديل خطط/البرامج/المناهج التربوية/التعليمية/الدراسية لضمان/لمحاولة/للتمكين النماء/التطور/التقدم {الطلاب/الشباب/المتعلمين.
- يمكن/يُمكن/يتسنى تقييم/تقويم/قيمة مرحلة الدراسة من خلال/من قِبل/بواسطة اختبارات/مهام/أدوات.
- يمكن/يُمكن/يتسنى استخدام/الاعتماد/اللجوء للاختبارات/المقابلات/التقييم الذاتي لتقييم/تقويم/قيمة فترة الدراسة.
- يجب/يُنصح/ينبغي أن/لأجل/ليكون تقييم/تقويم/قيمة فترة التعليم واضح/مشروع/منظم.
تقويم القدرات خلال المدة
يُعدّ تقييم القدرات خلال الزمن مهمة ل@ فهم مدى التحصيل الذي حقق . ويُمكن توظيف عدة طرق ل@ تقويم القدرات خلال الزمن . مثل ، يمكننا توظيف المعاير القياسية ل@قياس المهارات . أيضاً ، يمكننا تطبيق المتابعة الجماعي ل@ تقويم التحصيل خلال الزمن .
محاولة التقييم
إن خطوة الفحص أمر بالغ الأهمية للفهم الواضح للأشياء. من خلال خطوة التقييم, نستطيع معرفة القيمة والخصائص.
قد أن تكون هذه الخطوة متكررة في حياتنا اليومية المختلفة, من
- التربية
- المهنة
- قيادة